Conferencias 2019 — Trastornos del Neurodesarrollo
Mesa I
- Nuevas hipótesis en la etiopatogenia del TEA.
- Implementación de habilidades sociales en el entorno educativo para niños con trastornos del neurodesarrollo.
Mesa II
- Implementación de medidas sociales en la vida cotidiana para personas con TEA.
- Abordaje de los problemas emocionales ligados a los trastornos del neurodesarrollo.
Mesa III
- Redes neuronales para la lectura. Un modelo neuroeducativo.
- La neurofisiología como apoyo al diagnóstico de la dificultad en el aprendizaje de la lectura.
Mesa IV
- Relevancia de los trastornos del sueño en los problemas del neurodesarrollo.
- Trastornos del sueño durante la adolescencia.
Mesa V
- Problemas del desarrollo del lenguaje y del aprendizaje asociados a alteraciones electroencefalográficas intercríticas.
- Detección y abordaje de los problemas de lenguaje en el contexto escolar.
- El triángulo del aprendizaje: Cómo abordar las dificultades de aprendizaje.
Mesa VI
- TDAH e hipótesis catecolaminérgica.
- Endofenotipos en el TDAH.
- Reprogramación neuronal: como activar la corteza prefrontal para la gestión de las emociones.
- Desarrollo de biomarcadores de TEA mediante el uso de realidad virtual e inteligencia artificial.
Mesa VII
- Sumando perspectivas: Aproximacion al manejo del paciente con TDAH desde la consulta de Salud Mental.
- La otra mirada: Diagnóstico diferencial e intervención en Salud Mental del TDAH.